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后青年不走寻常路的社会文化归因(3)
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摘要：00后具有信息技术的优势。他们生活在信息发达的开放性社会环境之中，可谓自小就见多识广，他们对自我有一定的了解与把握，明白自己的内在需求，具
00后具有信息技术的优势。他们生活在信息发达的开放性社会环境之中，可谓自小就见多识广，他们对自我有一定的了解与把握，明白自己的内在需求，具有较强的自我意识。同时，他们生活在流动性比较强的社会之中，他们的生存境遇、发展基础不同，使得他们之中相当多的人能够较为客观地分析自己的优势与劣势，具有作出适合自己选择的能力。
00后具有相对宽松的环境与较为优渥生活条件的优势。他们的父母相对比较开明，关注他们的学习与能力发展，使得他们从小就能够具有自我决定的机会，具有发展自己兴趣爱好的条件，具有发展自我的良好条件基础。
00后具有思维发展活跃的优势。他们正处于青春期抽象思维高度发展的阶段，思维活动异常活跃，处于创新的最佳年龄阶段，这时一旦热衷于发明创造，将会取得意想不到的创新成果。思维活跃的优势是与以往新生代相同的优势，但也会因为他们所成长的外在环境不同而表现出差异。这些优势是被热议的00后能够坚持自我选择的基础，使得他们比以往新生代更具有个性化发展的优势。
新生代不走寻常路的培养与支持。新生代历来都是具有创新性的一代人，正是这种不断的迭代创新才促使人类社会的发展与进步。尽管代际之间存在着价值观念、思维方式、生活方式与行为方式的差别，甚至会产生相互之间的矛盾与冲突。但矛盾与冲突往往是新生代自我意识觉醒与主体能力提升不断打破原有代际关系平衡的结果，这是一个历史的、对立统一的过程。我们正处于后喻文化时代，新生代的主体性优势更加彰显，新生代不走寻常路将会成为一种常态、一种时尚与追求，而新生代的个性化发展将会最大限度地激发他们的潜能。我们应该成为他们个性化发展的支持力量，在进行代际文化传承的基础之上，建构创新性、包容性发展的良好社会生态。具体表现为：
支持所有正向发展追求。采取交流、对话等沟通方式，了解新生代的自我需求与发展预期；对他们的发展选择，只要是正向的，都应该予以支持；不能强加他们不愿意进行的专业与职业选择，为他们的发展尽可能提供支持性条件。
为他们提供多元的体验式、参与式学习机会。改变认为新生代缺失参与能力的观念，为他们提供家庭、学校、社区事务等各种参与机会，提高他们的自主能力，使他们在参与的过程中提升沟通能力，理解不同观点的多元性与差异性，体验知识与实践有机结合的自我成长感，体验参与过程中创新的成就感，使他们不断自我认知、自我探索、自我成长、自我提升。
培养青年辩证、系统地看待问题与解决问题的能力。不走寻常路并不是必须要与众不同，而是根据自己的需要、基础与条件综合考量进行选择，实际上是走了自我适切的路，走了自己想要走的路。对新生代的培养不只是简单地让他们另辟蹊径、与众不同，而是要培养他们多种角度审视与看待问题、系统而辩证地解决问题的能力。如，允许失败并且要求他们能够正确地看待失败；能够正视自己的生存境遇并且能够明确自己努力的目标；能够看到非优势情境或者劣势状态中的优势，从而增强自信心、坚定自己的追求与选择，成为具有自主判断、自主选择能力的人。
自古英雄出少年。被热议的00后能够以超乎人们想象的专业选择与专业成果彰显自我主体性，那么允许、倡导不走寻常路的社会文化环境必将培育出更多不走寻常路的新生代，不被世俗而左右，不为名利而动摇，胸怀梦想、执着追求，他们必将是中华民族的脊梁。
①任冠青：《不走寻常路的00后值得点赞和尊重》，《光明日报》，2020年8月13日。
文章来源：《青年与社会》 网址: http://www.qnyshzz.cn/qikandaodu/2021/0422/1741.html
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